为帮助公共管理学院2026级新生快速适应大学生活与学习节奏，夯实学业基础、厚植专业情怀、增强校院归属感与公共服务使命感，9月7日至9月11日，公共管理学院面向2026级本科生、硕士研究生、博士研究生有序开展新生入学教育系列讲座。其中，学院党委书记于虹、院长边恕分别为新生讲授2026级新生“开学第一课”，全方位引导新生锚定成长方向、开启崭新求学征程。

学院党委书记于虹以“躬身修几，笃行致远”为主题，从“重新认知、精准规划、直面现实、修身立德”四个方面向2026级本硕博新生开展入学教育授课。她指出，步入辽宁大学、迈入公共管理学院，是全新学习生涯的开端，更是认识学科价值、找准自我定位、树立家国担当的重要起点。在日常生活中，全体新生要珍视校园时光、热爱校园集体，珍惜师生情谊与同窗缘分，主动融入校园生活、学会包容互助、实现自我成长。在专业学习上，要深刻认识公共管理学科“立足公共、服务民生、赋能治理”的核心特质，充分运用AI提升学习效率，跳出单一课本学习思维，广泛涉猎人文社科知识，厚植学科底蕴、拓宽知识视野，深刻理解新时代公共管理人才的使命与责任。她强调，新生们要以兴趣为驱动、以目标为导向，科学制定大学学业规划，主动掌握科学的学习方法，坚持广泛阅读、勤于思考实践，依托学科交叉融合拓展思维格局，在持续学习与实践探索中完善自我、提升自我，走出独具特色、不负韶华的成长之路。

院长边恕围绕本硕博新生学业成长、学术修炼与使命担当开展专题授课，详细阐释打开新学期的“四把钥匙”。他强调，学习是从知识积累向学术研究、实践创新的深度转型，绝非简单重复与延伸。当前数字治理、公共政策迭代、基层治理现代化等领域不断革新，对公共管理学科人才提出了更高的专业要求。他寄语全体本硕博新生，要主动转变学习思维与科研模式，树立严谨治学的学术态度，主动深耕公共管理、公共政策、城市治理、应急管理等研究领域，着力培养问题意识、科研创新能力与实证研究素养。同时，要坚守学术初心、恪守学术道德与学术规范，立足中国公共治理现实，坚持知行合一、研用结合，切实提升学术研究能力与专业核心素养。他希望新生们合理统筹科研学业与身心健康、个人成长与集体发展、理想追求与现实实践的关系，严守校纪校规与学术底线，锤炼高尚品格、涵养家国情怀，在深耕学术、服务社会的道路上笃行不怠、稳步前行。

本次入学教育期间，学院各教研室负责人、本科班主任、青年教师代表逐一与新生开展见面交流。各硕士学位点负责人结合公共管理学科发展趋势、研究生培养目标与学位点特色，围绕研究生专业学习、课题研究、论文撰写、社会实践、能力提升及就业发展等重点内容开展精准指导，帮助本硕博新生明确科研方向、理清学习思路。本科各专业系主任系统介绍了行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、人口资源与环境经济学等专业特色，并就人才培养体系、核心课程设置、实践教学安排以及升学、就业、考公等发展方向，引导新生全面认知专业、明晰学习目标、科学做好学业与生涯规划。

新生入学教育是高校育人工作的首要环节，是新生适应校园、认知专业、树立理想的重要基石。下一步，公共管理学院将立足本科生、硕士研究生、博士研究生不同培养阶段的成长规律与发展需求，常态化开展专业导学、学业帮扶、成长论坛、安全教育、校规校纪教育、思政育人等系列主题活动，推动集中入学教育与日常常态化教育深度融合、有效衔接，全方位助力新生快速融入校园生活、深耕专业知识、坚定理想信念、明确成长方向，为全体2026级新生的大学求学之路筑牢坚实基础。

 

 

公共管理学院

2026年9月10日